PROGRAMAÇÃO DA III SEMANA DE PEDAGOGIA

Dia 23/08/2010 (segunda-feira)

09h às 14h - Credenciamento (Centro Acadêmico Paulo Freire)

15h - MESA DE ABERTURA

15h30 - PALESTRA DE ABERTURA

Tema: A Pesquisa na Formação do Professor: realidades, caminhos e desafios.

Local: Auditório Valnir Chagas - FACED/UFC

19h - PAINÉIS

Painel I - Linguagem, Desenvolvimento e Educação da Criança

Painel II - Movimentos Sociais, Educação e Escola

Palestrantes: Profª Sylvie Ghislaine Delacours Soares Lins (UFC) e Prof. João Batista de Albuquerque Figueiredo (UFC)

Coordenador: Flávio Muniz

Local: Auditório Valnir Chagas - FACED/UFC

Painel III – Avaliação Educacional

Painel IV - Filosofia e Sociologia da Educação

Palestrantes: Prof. Cláudio Albuquerque Marques (UFC) e Profª Meire (UFC)

Coordenador: Vanessa Ribeiro

Local: Auditório da Biblioteca de Humanidades - UFC

Dia 24/08/2010 (terça-feira)

09h - PAINÉIS

Painel I - Linguagem, Desenvolvimento e Educação da Criança

Painel II - Movimentos Sociais, Educação e Escola

Palestrantes: Profª Sylvie Ghislaine Delacours Soares Lins (UFC) e Prof. João Batista de Albuquerque Figueiredo (UFC)

Coordenador: Ana Paula Saraiva Moraes

Local: Auditório da Biblioteca de Humanidades – UFC

Painel III – Avaliação Educacional

Painel IV - Filosofia e Sociologia da Educação

Palestrantes: Prof. Cláudio Albuquerque Marques (UFC) e Prof. Enéas de Araújo Arrais Neto (UFC)

Coordenador: Tágila Pinheiro

Local: Auditório Moacir T. Aguiar - FACED/UFC

15h - MESA REDONDA

Tema: A regulamentação da profissão do pedagogo

Palestrantes: Profª Tânia Batista (UFC), Mestre em Educação José Pereira Sousa Sobrinho

Coordenador: Flávio Muniz Chaves

Local: Auditório Valnir Chagas - FACED/UFC

19h - PAINÉIS

Painel V – Marxismo, Educação e Luta de Classes

Painel VI – Educação, Currículo e Ensino

Palestrantes: Profª Josefa Jackline Rabelo (UFC) e Profª Silvia Elizabeth (UFC)

Coordenadora: Hirina Medeiros

Local: Auditório Moacir T. Aguiar - FACED/UFC

Painel VII - Trabalho e Educação

Painel VIII – História e Memória da Educação

Palestrantes: Prof. Justino (UFC) e Prof. José Gerardo Vasconcelos (UFC)

Coordenador: Paula Virginia Colares

Local: Auditório da Biblioteca de Humanidades – UFC

Dia 25/08/2010 (quarta-feira)

09h - PAINÉIS

Painel V – Marxismo, Educação e Luta de Classes

Painel VI - Educação, Currículo e Ensino

Palestrantes: Profª Josefa Jackline Rabelo (UFC) e Profª Silvia Elizabeth (UFC)

Coordenador: Rafael Abrunhosa

Local: Auditório da Biblioteca de Humanidades - UFC

Painel VII - Trabalho e Educação

Painel VIII – História e Memória da Educação

Palestrantes: Profª Ana Maria Dorta de Menezes (UFC) e Prof. José Gerardo Vasconcelos (UFC)

Coordenador: Maria Viviane dos Santos

Local: Auditório Moacir T. Aguiar - FACED/UFC

15h - CINE DEBATE

Filme: Entre os muros da escola

Debatedor: Prof. Silvio Gadelha (UFC)

Coordenador: Neilyanne Almeida

Local: Auditório Valnir Chagas - FACED/UFC

19h - OFICINAS E MINI-CURSOS

Local: Salas da FACED/UFC

Dia 26/08/2010 (quinta-feira)

09h - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

Local: Salas da FACED/UFC

15h - PALESTRA

Tema: As Políticas de Incentivo à Pesquisa na UFC

Palestrante:

Coordenador: Sara Façanha Bessa

Local: Auditório Valnir Chagas - FACED/UFC

18h30 - Apresentação Cultural

19h - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

Local: Salas da FACED/UFC

Dia 27/08/2010 (sexta-feira)

09h - GRUPOS DE DISCUSSÃO

Local: Salas da FACED/UFC

15h - PALESTRA

Tema: A pesquisa educacional à serviço da sociedade

Palestrante: Prof. Luís Távora

Coordenador: Flávio Muniz Chaves

Local: Auditório Valnir Chagas - FACED/UFC

17h - Solenidade de inauguração do novo prédio do Centro Acadêmico Paulo Freire

18h - Cultural da Semana de Pedagogia

Local: Quadra de esportes da FACED/UFC

Garanta a sua bolsa pagando a inscrição para a
III Semana de Pedagogia da UFC até o dia 18/08/2010!

Oi pessoal,

Contatamos a empresa que fará as bolsas temáticas da III Semana de Pedagogia da UFC e eles disseram que para fazê-las necessitam de pelo menos 5 dias. Isso porque será feito o pedido do tecido, o serviço de corte e costura, pintura com o logotipo do evento e entrega.

Sendo assim, faremos bolsas para todas as pessoas que PAGAREM a inscrição até 18/08/2010 (quarta-feira).

Para quem pagar após essa data, teremos um número pequeno de bolsas excedentes, pois não podemos ter uma sobra grande de material, pois isso gera um prejuízo muito grande pra organização.
Este procedimento foi usado no 30ª ENEPe. Tal processo evitou gastos excessivos para a organização do evento

Todas as datas serão estritamente respeitadas. Para as pessoas que pagarem até 18/08/2010, seu material ficará separado até sua chegada, pois é com o dinheiro que entra anteriormente que o evento é organizado. Seria injusto quem pagar a inscrição depois dessa data ficar com material, sendo que quem garantiu esse material foi quem pagou antecipado.

Avisem seus colegas que ainda não fizeram o pagamento!

Até mais e um ótimo encontro a todos(as)!

Atenciosamente

Comissão de Infra-estrutura da III Semana de Pedagogia da UFC

LISTA DE TRABALHOS APROVADOS

COMUNICAÇÃO ORAL

A contribuição da educação em saúde para a sociedade

A criança deficiente visual na educação infantil

A crítica fenomenológica de Sartre e suas implicações na educação

A greve unificada dos trabalhadores em educação em 2009 no estado do ceará: desafios e consequências.

A mimese na construção do processo educativo

A visão de professores de Maranguape sobre a compreensão das quatro operações.

Análise acerca das práticas pedagógicas na educação infantil: em foco o referencial nacional curricular para educação infantil.

Análise acerca das práticas pedagógicas na educação infantil: em foco o referencial nacional curricular para educação infantil.

Atividades complementares: um novo componente curricular dos cursos de graduação da UFC

Avaliação: o coordenador pedagógico e seu envolvimento com a gestão docente

Construção da subjetividade infantil segundo os campos funcionais de Henri Wallon

Construção e fortalecimento da resiliência na adolescência por mediação da escola e da família.

Educação e transformação social: alienação e consciência

Educação infantil na perspectiva da pedagogia Waldorf.

Fontes para a história da educação no Ceará colonial

Homens professores de educação infantil: a visão de alunos do curso de pedagogia

Leituras e ambiências em história da educação do ceará

Libras: que língua é essa?

O ambiente educacional como fator influenciador do processo de alfabetização do 1°ano

O desenvolvimento da oralidade infantil através da contação de suas histórias.

O desenvolvimento infantil segundo Henri Wallon

Pedagogia das diferenças um olhar sobre a inclusão

Políticas educacionais e o ensino de história: mudanças e permanências após o período ditatorial

Prostituição e as práticas educativas das dançarinas

Sequência fedathi: uma proposta metodológica para o ensino da escrita utilizando o objeto educacional letroca

Teorias pedagógicas: do que se diz ao que se faz.

Uma análise de contribuições da biblioteca no processo de alfabetização e de letramento

Uma breve análise da contribuição cultural da literatura infantil cearense nas escolas públicas de Fortaleza.

Pedagogia hospitalar: uma experiência na brinquedoteca hospitalar do hospital universitário Walter Cantídio.

POSTER

A atuação dos intérpretes de língua de sinais no âmbito acadêmico

A importância da experiência de iniciação à docência na formação do pedagogo

A inserção de crianças surdas em escolas municipais de educação infantil e ensino fundamental da secretaria regional IV (ser IV)

A literatura infantil como mediadora do desenvolvimento da oralidade

A tentativa de implantação da escola normal no ceará na reforma Alencar de 1837

As práticas de avaliações no processo de ensino e aprendizagem

Estágio em educação infantil: uma experiência enriquecedora para a formação do pedagogo

Formação de professores atuando na educação especial em fortaleza e uso de tecnologias assistivas.

Influência da televisão no comportamento das crianças.

Leitura: como uma escola pública pode incentivá-la

Libras: que língua é essa?

O meio ambiente através do projeto temático interdisciplinar

O papel dos ambientes virtuais de aprendizagem no processo pedagógico

O processo de construção da língua escrita pela criança com base nas pesquisas de Emília Ferreiro, e suas funções sociais

Refletindo sobre o conceito de paz

OFICINA

Ciranda e Educação Popular

Libras: que Língua é essa?

Teatro na escola

Concepções de ensino

Técnica de Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

A utilização do jornal impresso como instrumento didático em sala de aula

Elaboração de itens de língua portuguesa para alfabetização

MINI-CURSO

Ética e Educação: Uma reflexão das relações dos educandos a partir da prática do bullying escolar

Formação de professores: um elemento central na materialização do currículo para os afrodescendentes

Reflexões sobre a avaliação

Tópicos em Didática Geral: reflexões sobre a prática docente

Escola e juventude nas telas: o cinema e as representações sobre educação no século 20